【指板攻略·壹】前三品怎么练？
想要征服指板，第一步当然是从前三品开始。但如何做一个合格的“三品战士”，这可未必是一件简单的事情！如果你有这方面的困惑，不妨耐下心来将本文读完。
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▶认识简谱
摒弃对乐谱的偏见，无论吉他谱、简谱、五线谱还是什么谱，都只是工具，用途各有不同，无须纠结，只要能掌握本质的内容就好。
简谱对于大多普通爱好者来说，大大降低了学习门槛和周期。所以，请先熟悉简谱，熟悉到每一个数字唱什么，不用一一数着唱才知道唱什么。
对于简谱，至少还要知道数字上方加的圆点表示升高八度，下方加的圆点表示降低八度。
当然了，如果已经懂得五线谱的话，那也可以忽略简谱。如何学习简谱非本文重点内容，就不再赘述。
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▶掌握前三品的音高
对于指板的学习，我们当然是从C自然大调开始了。前三品的具体学习步骤是将6条琴弦划分为三种不同指法的五个音组来练习。
▎练习第一、二弦的音高
第一二弦都是同一种左手指法，即都是弹0、1、3品。
那么在练之前，先将空弦音是什么音记住，可以念出“1弦是mi”，反复念个10遍20遍。
当然了，念不念不是硬性要求啦，只是念过方便记得更牢固一点，每次练习前都可以先反复念“1弦是mi”。
为什么建议念，分享个小小的趣事。在我读小学那会儿学到圆周率π的时候，我的数学老师在课堂上让我们合上课本，集中精神，然后跟着他口念π等于3. 141592653，连续念了二三十遍。然后他说，不出意外的话，这辈子你们想忘也忘不了这串数字了。
神奇的是，即使到大学毕业几年后，π我还是记得清清楚楚，反而是三角函数、平方差公式什么的我忘得一干二净，但只要说到π就能脱口而出π等于3. 141592653。重复的力量恐怖如斯！
所以，我想让别人记住空弦时也是借鉴我那数学老师的方法，也不用刻意费大把时间记忆，只需要每次拿起吉他练习时，用一两分钟念一念就足以，后面自然就变成本能了，当我随意问起一弦是什么音，对方就自然下意识脱口而出——“mi”。
念完空弦mi后，再来练习一弦三音组mi fa so。把这三个音都记住后，就以同样方式练习第二弦。
可以参照上图的练习来练，也可以用别的练习，反正只要能记住一二弦的音就好，记到随便说哪个音能反应过来按哪里，而不是需要按照顺序弹一遍才能找到。下面这个《欢乐颂》单音练习也不妨可以练练：
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如果做到把一二弦的三音组都记牢固了，重点的地方来了。
重点！！
重点！！
重点！！
请你运用已经掌握的音高
简单地即兴地弹奏心中想的旋律
看到这里，你是否感到迷惑和惊讶，这才练到哪，这才两条弦几个音，这能干啥子。不，本着即学即用的原则，请大胆地运用起来。就像语文背诵一样，背一首古诗可比背一篇文言文轻松多了，所以趁现在需要记忆和练习的音还少，只有两条弦，就抓紧记下来和运用，不然等到要记的音越来越多的话，可就越来越难记，越来越头疼了。
▼只用四分音符来写旋律。
因为初学者我想对于音符类型和节奏应该还掌握得不深，对于指板也才开始练习，因此可以从简单的音符开始。举个例子，我用四分音符写一句旋律如下：
3 3 5 3｜2 2 4 2｜1 1 3 1｜2 3 1 1 ▏
这是我随便举的例子，现在由你来尝试。
▼加入八分音符、二分音符、全音符
举个例子：
好，现在由你来尝试一下。
▼如果已经掌握连音线和附点，那么也可试试加进来，举个例子：
▼不必纠结对错问题，也不考虑旋律写作的逻辑性，只考虑结束到主音就好。
旋律写作的方法是多种多样的，但在这个阶段，还不至于需要深入了解这些，我们只需要知道让旋律最终走到主音do结束就好。因为主音是调式音阶的主宰，无论旋律怎么发展，都不会完全不顾和偏离主音的存在，最终结束到主音的时候，才会产生稳定感，结束感。
所以在运用一二弦的音高随性想旋律时，只需要凭借本能感觉还过的去，还算好听即可，最后结束到主音。注意，要以自己能够驾驭的节奏来运用，从简单的开始，再慢慢尝试加入不同的音符和节奏。到往后掌握更多音符的时候，还会进一步补充旋律写作的练习。
这样的练习，哪怕很简单，终有一天量变引起质变，吉他抱在手中才有真正弹的乐趣，因为有时让我们厌倦了吉他弹奏的原因，正是因为脱离乐谱后，无法随心所欲地弹奏，甚至连“三品战士”都做不了。
刚开始尝试可能磕磕碰碰，断断续续，这都是很正常的，也不用因为感觉难听或乱七八糟而气馁。做这个练习，主要是为了能将掌握的音符真正运用起来，加强调式音阶的听觉感受，对于增加乐感有利无害，同时也是将大胆即兴的意识扎根心中，相信有一天会弹得越来越好听。
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▎练习第三弦的音高
现在是增加了第三弦的练习了，口念“三弦是so”并记住，练习和记忆两个音so和la。不妨练一下下面的单音旋律练习《祝你生日快乐》：
▼移位练习
在练习三弦后，三弦空弦音到一弦3品的so音形成了一个八度。现在我们将这一个八度的三条琴弦的音组作移位练习，比如移位到第5至8品来弹奏。此时do音在二弦6品的F，即F调。
因为前三品有空弦，移位后空弦部分的音需要用食指弹奏，原先前三品一品的音就用中指，三品就用小指，二品则用无名指，具体如图所示：
移位练习也一样可以将上面第一张练习一二弦音高的图再做练习。如果你弹得比较熟练，可以适当再增加速度，此时在第5品至8品弹奏同样的内容，外人乍看之下，岂不是好像挺厉害的样子？那如果是移位到更高品呢，速度再快一点呢，甚至再加点击勾弦技巧进来呢，是不是感觉好像更加“斯国一”了？
但其实都是一样的内容，只是在前三品弹奏总给人一种萌新或新手的印象，初学者容易幻想在高把位弹的很溜感觉很厉害的样子。[6]
注意，不要忘了在作移位练习后，也要和前面一样即兴地弹奏一些心中想的旋律，不必将即兴想的那么高不可攀和遥不可及的样子，即学即用，大胆来就完事！
要抱着这种不要脸的心态大胆弹：
⇩⇩
大神弹的叫大神的即兴
我弹的叫萌新的即兴
此外也要注意联想，比如在弹二弦xi do re时，要有意识去联想二弦对应的相邻琴弦三弦和一弦都分别是什么音组。这一步是为了让我们永远可以下意识的在相邻琴弦快速找到下一个需要弹奏的音，而不至于迷失。
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▎练习第四、五弦的音高
四弦和五弦的指法是一样的，即弹奏0、2、3品的音。如果是作移位练习的话，指法为食指、无名指、小指。如图：
具体练习方式和前文一致，记住音高后不妨练习下面这个单音旋律《多年以前》：
六弦的音和一弦是一样的，只是相差两个八度，无须刻意记忆。
▼
至此，前三品的音都弹完了，形成的其实是所谓的Mi型音阶指型。如图：
从Mi型音阶指型图来看，其实需要记住和掌握的音可不算少哦，但总结下来就是三种指法五个音组罢了。练习的时候按照一定的周期和计划，三种指法对应的音组依次慢慢练习直到掌握。要求做到整个指型图上的随机的任何一个音都不需要思考，不需要按顺序弹奏，就能立马反应过来并弹奏。
▼
这里还要知道两个概念：
上行：即由低到高弹奏音符，在吉他上就是从6弦到1弦是上行，或者同一琴弦从0品往12品方向是上行。
下行：即由高到低弹奏音符，在吉他上就是从1弦到6弦是下行，或者同一琴弦从12品往0品方向是下行。
在作练习时，音阶上行和下行都要练习到非常熟练，并且练习一些音阶模进。之后可以尝试找一些歌曲的简谱，看着简谱将单音旋律弹奏出来，或者是将听过的歌曲的旋律自己在吉他找出来弹奏（扒旋律）。
以下是几条模进练习，请在第一把位以及移位其他品分别练习：
注：第一个音do从5弦3品处开始。
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说到这里，可能有些朋友会有疑惑：
啥是模进？
模进有啥用？
◎模进的含义：
从字面来理解的话，“模”就是模型、模仿，“进”就是进行。所以，模进其实是一种旋律发展的手法，它将某几个音或某一组音或者是某个旋律片段，作为一种模型或原型后，在其他不同的音高上进行（多次）重复出现，所以模进也称移位。有点类似于语文上所说的仿写句，它的特点就是具备高度一致或相似的节奏和音程等特征。
模进在五线谱上样子就显得非常直观，呈现出一种固定形状的样子，而简谱就没办法这样直观感受了。将上面的3条音阶模进练习换成五线谱如下所示：
①
②
③
模进分为严格模进、自由模进、连续模进等形式。
严格模进：意思就是模进后的旋律要和原型一样严格保持同样的音程关系。
自由模进：相对严格模进而言，主要使用调内音为主而不严格遵循原型的音程关系。比如原型是大三度，而自由模进用的调内音形成的却可能是小三度。
连续模进：意思就是在旋律中出现两次以上的模进。
理解了模进的含义，现在我们重新来看一下上面的三条模进练习：
第1条是八分音符的二度音程模进，属于自由模进，因为使用的是C自然大调的调内音级来弹奏。每两拍就是一个模进音组，都是按照二度级进的方式弹奏，一目了然。
第2条则是两个二度后一个三度的模进，第3条则是三度音程的模进练习。三条练习都是上行后再下行，最后结束到主音。
◎模进的作用：
前文说了，模进是一种旋律发展的手法，所以我们可以用模进手法来创作一些旋律，让旋律听起来是更有逻辑性的，而不是乱七八糟的。
当然了，写一句旋律肯定不是全是模进，不然全是重复的感觉也会变得单调乏味。所以，可以使用模进对旋律进行发展和扩充后，让旋律稍微更灵活自由的进行下去，听起来就比较像个好的乐句，而不呆板机械了。另外，要知道模进旋律也是可以适当变化的，只要不是完全脱离了原型的样子就好。比如举个例子（写的很菜很弟弟，大哥轻喷）：
这个例子的第3、4小节就是用模进的方式把第1、2小节几乎“照抄”了一下扩展旋律。当然了，这是个很简单很菜的旋律，不过我们现阶段不必想那么高大上的事情，也不实际，要像小学生一样先学会写出600字的作文，甭管烂不烂、啰不啰嗦，先写出来再说。写多了，说不定就慢慢能写更高分的优秀“作文”了。
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了解完模进，现在再回到Mi型音阶练习
当整个Mi型音阶指型都熟练后，整个指型从6弦最低音的E到1弦最高音的E，是两个八度的跨度，足够我们弹奏多数简短一些的旋律了。
那么现在可以使用的音符有两个八度之多，也知道了模进的含义以及作用，不妨给自己一点信心，还是像前文一样，大胆运用已经掌握的指板音即兴地弹奏心中所想的旋律，特别是运用模进让旋律听起来更具逻辑性一些。
当然了，刚开始不可能很娴熟地运用，所以每次可以只尝试弹奏一个或两个小节即可，尽量听起来有逻辑且好听，如果感觉不好还可以慢慢修改调整，直到这一两个小节你感觉还过得去。
然后你可以继续在这已经弹好的两个小节的基础上再多弹一两个小节，再继续修改调整，最终就弹出一个4小节的乐句。
这个不断尝试和修改的过程，就是将模进手法创作旋律逐渐练熟的过程，熟能生巧后，用指型音阶来即兴也就慢慢更加得心应手起来。但这个过程不是一蹴而就的，请耐心练完上述内容，直到完全熟练，完全领悟！感觉还是需要花费不少时间的，不必急于求成哦，当你练好Mi型，其他指型自然也是同个道理，练好也是不在话下，不成问题！
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▍补充＆要求
（1）所有的音不光要记住简谱音形式，更要记住音名。为了方便以后学习其他调式音阶，务必这么做！
（2）不要孤立地练习和记忆音组，要做联想。比如当你在弹奏3弦的so la时，也要同时去联想3弦对应的其他两条相邻琴弦的音组是什么，也就是2弦是xi do re，4弦是re mi fa。这样到一定熟练程度后，会成为一种本能反应，这样当你无论在弹哪一琴弦的哪个音，周围区域的其他音其实都在你的把握之中了。
（3）熟练到任何一个音都能快速弹奏，然后付诸实践，尽你所能去运用已经掌握的指板音。
